El gran comienzo

Todo este estudio sobre "las Inteligencias Múltiples" se remonta a 1979, cuando Howard Gardner, un psicólogo de la Universidad de Harvard recibió la tarea de un grupo de estudiosos holandeses, de la Fundación Bernard Van Leer, de llevar a cabo un estudio sobre el potencial humano....

Lo curioso es que Gardner ya se había planteado la posibilidad del concepto de "muchas clases de mentes" desde por lo menos una década antes de que el grupo de holandeses se lo propusiese.

Y con la publicación de su libro Frames of Mind ( Estructuras de la mente) en 1983, marcó la pauta del nacimiento efectivo y definitivo de la llamada Teoría de las Inteligencias Múltiples.

 

Alejándonos un poco de Howard, por otro lado al mismo ritmo que él avanzaba había un psicólogo americano (curiosamente también de la Universidad de Harvard) llamado Daniel Goleman que hacía investigaciones sobre la mente también, pero él se centraba en realizar estudios en torno a la inteligencia emocional.

Este profesor de Harvard es el célebre autor de 3 libros: "Inteligencia Emocional", publicado en 1995 (exactamente un año después que uno de los libros de Gardner), "Inteligencia emocional de la Empresa" (1998) y de "Inteligencia Social".

 
En todos y cada uno de los textos sostiene que tenemos dos mentes; “una que piensa y otra que siente". Esto lo dice porque el pensamiento es un proceso complicado, e impredecible con muchas caras y facetas.

 "Si la inteligencia es el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura, la inteligencia emocional es el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas relacionados con las emociones."

"Es de esperar que el genio se incline hacia contenidos particulares: los seres humanos han evolucionado para mostrar distintas inteligencias  y para recurrir de diversas maneras a una sola inteligencia flexible" (Gardner, Escrituras de la Mente, 1994:11)

Introducción a la Teoría de las Inteligencias Múltiples

La inteligencia en general, está entre una de las categorías más debatidas y controversiales que existen, ya que, sólo pocos conceptos han sido definidos de tantas formas distintas.

               A lo largo de la historia, han aparecido muchas definiciones sobre la inteligencia, todas dadas desde las diferentes perspectivas de los expertos en áreas del conocimiento variadas. Si me preguntaran a mí, la inteligencia la definiría como: “La capacidad de aprender y adaptarse a un medio medio en situaciones desconocidas”. Dentro de la palabra << inteligencia>> también se incluye el aprendizaje obtenido por medio de la experiencia propia. Y es verdad, todo el tiempo, en base a lo que vivimos día con día, nos formamos, desarrollamos y hacemos crecer nuestras habilidades hasta dónde nosotros lo queremos.

Siempre he sostenido que a la hora de desenvolverte en la vida no basta con tener un gran expediente académico, aunque sí, no lo niego las calificaciones altas dicen mucho sobre una persona pero la brillantez escolar no lo es todo. Por ejemplo, llegarás a conocer gente de gran capacidad intelectual pero completamente incapaz de hacer amigos, ó al contrario, también hay gente que fue menos lista para la escuela pero que triunfa en su vida personal…Son simples ejemplos pero que se ven muy seguido en nuestros días. Esto se debe a que en cada campo se utiliza un tipo de inteligencia distinto. No mejor ni peor, pero sí distinto. Por ponérselos de otra manera, no se puede decir que Einstein era más ni menos inteligente que Michael Jordan, y, ¿por qué? Porque ambos explotaron sus máximas capacidades pero sencillamente sus inteligencias se enfocaron en campos diferentes.

   

Yo quisiera compartir con ustedes una teoría que además de haber sido una enorme contribución a la psicología, ha ayudado a miles de maestros a entender el funcionamiento de la mente humana e incluso a los regímenes escolares actuales a formar nuevos métodos de enseñanza para las nuevas generaciones. Aunque ya es un tanto vieja la teoría, me pareció un tema sumamente interesante y que aunque nosotros no lo notemos, ejerce un papel clave en la formación y desarrollo de nuestras habilidades y capacidades intelectuales. Mi único propósito es compartirles un poco de información sobre un tema que me interesa muchísimo. Estoy segura que mientras más se vayan adentrando en el tema se fascinarán tanto como yo quedé la primera vez que oí hablar de este tema...

Veamos a la inteligencia como una destreza que puedes desarrollar. Todos nacemos con un cierto “nivel” específico marcado por la genética pero dependerá de cada uno el grado que quiera llegar alcanzar….